Педагогическое проектирование
29 Июль, 2011 21:32
Мы должны сами верить в то,
чему учим наших детей.
В. Вильсон
Позади первое десятилетие ХХI века. Что изменилось в школе? Чего ждет общество от учителя? В Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» читаем: «Главные задачи современной школы - раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Школьное обучение должно быть построено так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьёзных целей, умело реагировать на разные жизненные ситуации».
По нашей гипотезе, системное овладение обучающимися основами проектного обучения не только работает на перспективу, но и способствует более высокому (компетентностному) уровню усвоения программного содержания, продвижению от качества знаний к качеству действий. Этапы работы творческой группы над методической темой «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся» выстроены в соответствии с продвижением проекта по учебным годам.
3.2 Проектные площадки в нашей школе |
Следующая | 
Предыдущая |
Рекомендуемые публикации
Внимание! Все комментарии сначала проходят проверку администратором.